Ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ dạy và học ở Trường Tiểu học Hải Nam

Hiện nay, việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong dạy và học đang góp phần đắc lực quyết định thành công của đổi mới giáo dục phổ thông. Trong nhiều năm qua, Trường Tiểu học Hải Nam (Hải Hậu) đã đẩy mạnh ứng dụng CNTT phục vụ dạy và học.

Giờ Tin học của thầy và trò Trường Tiểu học Hải Nam (Hải Hậu) (Ảnh chụp trước ngày 27-4-2021).

Trường Tiểu học Hải Nam có 18 lớp với 607 học viên. Trường đã đạt chuẩn vương quốc mức độ 2, đạt chuẩn xanh – sạch – đẹp – bảo đảm an toàn, đạt phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3, có thư viện tiên tiến và phát triển và có vừa đủ những phòng công dụng. Cơ sở vật chất, trang thiết bị Giao hàng cho việc ứng dụng CNTT vào dạy và học đã được nhà trường chăm sóc góp vốn đầu tư. Việc liên kết internet được nhà trường triển khai song song với việc trang bị phòng máy tính, máy chiếu Giao hàng cho việc giảng dạy và học tập. Các ứng dụng tương hỗ công tác làm việc quản trị, dạy học cũng được vận dụng thoáng rộng. Phòng bộ môn Tin học của trường có diện tích quy hoạnh 50 mét vuông được trang bị 20 máy tính bàn cho học viên, 1 máy tính dành cho giáo viên, 1 máy chiếu và màn hình hiển thị. Số máy tính bảo vệ 2 học viên / 1 máy / 1 giờ học. Các phòng học của khối lớp 1 và thư viện trường được trang bị máy chiếu hoặc tivi, được liên kết internet qua wifi để ship hàng khai thác ứng dụng CNTT trong giảng dạy và học tập .

Xác định ứng dụng và phát triển CNTT là một trong những nhiệm vụ trọng tâm góp phần thực hiện yêu cầu đổi mới giáo dục, nhà trường đã quán triệt, tuyên truyền nâng cao nhận thức cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên về vai trò, lợi ích của việc ứng dụng CNTT trong dạy học và quản lý giáo dục; tổ chức tập huấn khai thác, sử dụng phần mềm hỗ trợ giảng dạy các môn học cho cán bộ, giáo viên toàn trường; thường xuyên bồi dưỡng kỹ năng ứng dụng CNTT cho giáo viên. Từ đó, giáo viên ứng dụng để thiết kế bài giảng điện tử; tìm kiếm, chọn lọc khai thác các tài liệu trên mạng để phục vụ công tác giảng dạy; cập nhật kho bài giảng, kho thiết bị đồ dùng dạy học, tranh ảnh minh họa, bài hát, điệu múa; tăng cường ứng dụng phần mềm “Trường học kết nối” phục vụ sinh hoạt chuyên môn, chia sẻ và học hỏi giữa các đơn vị. Hiện tại nhà trường đã xây dựng và khai thác hiệu quả website của trường; tăng cường sử dụng mô hình học tập kết hợp giữa giáo án truyền thống với giáo án điện tử, khuyến khích giáo viên hỗ trợ việc học tập của học sinh trên nền tảng CNTT đã có sẵn; tăng cường ứng dụng CNTT trong tổ chức các hoạt động học tập trong lớp và hoạt động ngoài giờ lên lớp (trò chơi học tập, thiết kế chương trình rung chuông vàng, phát động chủ điểm tháng)… Trường quản lý kết quả học tập của học sinh bằng sổ điểm điện tử, học bạ điện tử; sổ liên lạc điện tử; khuyến khích giáo viên soạn giáo án điện tử; tổ chức dạy kỹ năng sống cho tất cả học sinh theo chương trình POKI. Giáo viên toàn trường được tập huấn “Đổi mới giáo dục phổ thông 2018” thông qua hệ thống LMS của Viettel và tự bồi dưỡng trên trang địa chỉ các nhà sách do nhà trường chọn để giảng dạy. Tất cả cán bộ, giáo viên tìm tài liệu, nghiên cứu tài liệu tập huấn, học trực tuyến, làm bài kiểm tra đánh giá kết quả tập huấn… 100% số tiết Tin học học sinh được học và thực hành trên máy tại phòng bộ môn Tin học, được kiểm tra đánh giá ngay trên máy. Nhà trường chủ động đăng ký với Sở GD và ĐT, Phòng GD và ĐT huyện triển khai dạy chương trình IC3 Spack cho học sinh bắt đầu từ khối 3. Trong thời gian học sinh tạm dừng đến trường để phòng chống dịch bệnh COVID-19, trường đã tổ chức tập huấn các phần mềm cho giáo viên để bồi dưỡng về phương pháp, kỹ năng cần thiết về dạy học qua internet cho giáo viên; thường xuyên liên hệ với nhà mạng Viettel để đảm bảo yêu cầu về hạ tầng kỹ thuật trong tổ chức và quản lý hoạt động dạy học qua internet cho giáo viên và học sinh; phối hợp với gia đình học sinh trong việc tổ chức dạy học qua internet như: thông báo lịch học, nội dung bài học của mỗi lớp học. Chương trình học và luyện tập được xây dựng theo tuần gửi qua Email, Zalo, Facebook, sổ liên lạc điện tử. Căn cứ điều kiện thực tế của học sinh từng lớp, giáo viên phối hợp với cha mẹ học sinh triển khai dạy học thông qua các hình thức: dạy học trực tuyến qua các phần mềm hoặc mạng xã hội (có sự tương tác của học sinh) như: Zoom, Olm.vn, Youtube, Facebook chụp bài gửi vào Zalo; Messenger, biên soạn bài giảng PowerPoint theo hình thức E-learning gửi học sinh. Sử dụng trang thông tin điện tử (website) của trường để đăng tải bài giảng PowerPoint, phiếu bài tập cho từng khối lớp…

Ban Giám hiệu nhà trường cho biết : Từ trong thực tiễn ứng dụng CNTT Giao hàng dạy và học và qua thực tiễn những bài giảng ứng dụng CNTT tại trường, giáo viên sử dụng CNTT sinh động, mê hoặc hơn nhiều so với bài giảng theo giải pháp truyền thống cuội nguồn. Học sinh thật sự là “ chủ thể hóa ” của hoạt động giải trí nhận thức trải qua việc trực tiếp quan sát, luận bàn, thí nghiệm từ những hình ảnh sinh động, âm thanh mê hoặc … Hầu hết những học viên đều nắm chắc kỹ năng và kiến thức kiến thức và kỹ năng những môn học và vận dụng làm bài kiểm tra tốt. 100 % học viên của trường triển khai xong chương trình lớp học ; 100 % học viên lớp 5 của trường triển khai xong chương trình tiểu học. Năm học 2019 – 2020, trường được Ủy Ban Nhân Dân tỉnh Tặng Kèm thương hiệu “ Tập thể Lao động tiên tiến ”. Hiệu trưởng nhà trường được Bộ GD và ĐT Tặng Kèm Bằng khen. Trường xếp thứ 12/34 trường tiểu học trong toàn huyện .
Thời gian tới, để việc ứng dụng CNTT ship hàng dạy và học được hiệu suất cao, nhà trường liên tục không cho, tuyên truyền, nâng cao nhận thức về vai trò, quyền lợi và hiệu suất cao của việc ứng dụng CNTT trong dạy học ; tổ chức triển khai, tu dưỡng nâng cao trình độ cho giáo viên về ứng dụng CNTT ; liên tục ứng dụng CNTT trong tổ chức triển khai và quản trị những hoạt động giải trí trình độ, quản trị tác dụng học tập của học viên ; tăng cường mối liên hệ giữa nhà trường và cha mẹ học viên, hội đồng ; sử dụng hiệu suất cao sổ điểm điện tử, học bạ điện tử, khuyến khích phê duyệt giáo án trực tuyến ( sử dụng ứng dụng, email hoặc google drive … ). Tăng cường điều kiện kèm theo bảo vệ về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên ; tu dưỡng nâng cao năng lượng trình độ, nhiệm vụ cho giáo viên Tin học ; tiếp tục tương hỗ, san sẻ kinh nghiệm tay nghề so với những đơn vị chức năng tiến hành thử nghiệm dạy Tin học theo chương trình IC3 Spark. Thực hiện tốt công tác làm việc kiểm tra, nhìn nhận định kỳ, đột xuất việc sử dụng và dữ gìn và bảo vệ những trang thiết bị về CNTT, kịp thời động viên, khuyến khích những cá thể, tổ trình độ phát huy tốt việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy. / .

Bài và ảnh: Minh Thuận

Source: https://bem2.vn
Category: Ứng dụng hay