Soạn bài Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người

Soạn bài Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người

Câu 1 (trang 39 sgk ngữ văn 7 tập 1)

Quảng cáo

Ý đúng : b và c
– Bài ca là sự đối đáp của chàng trai và cô gái, ta nhận ra trải qua mạng lưới hệ thống từ ngữ xưng hô “ chàng ”, “ nàng ”
– Lối hát đối đáp thường được sử dụng trong ca dao vì : mục tiêu thử tài nhau, thường được sử dụng hát đối đáp trong lao động

Câu 2 (trang 39 sgk ngữ văn 7 tập 1)

– Hình thức hát đối đáp trong hát đố
+ Trai, gái thử tài nhau – đo độ hiểu biết kiến thức và kỹ năng địa lí, lịch sử dân tộc

Quảng cáo

– Câu hỏi và lời đáp hướng về nhiều địa điểm ở nhiều kì của vùng Bắc Bộ : không chỉ có đặc thù địa lý tự nhiên, mà còn có cả dấu vết lịch sử dân tộc, văn hóa truyền thống điển hình nổi bật .
+ Người hỏi am hiểu tường tận và chọn nét tiêu biểu vượt trội của từng địa điểm để hỏi
+ Người đáp hiểu rõ nhất và vấn đáp đúng ý người hỏi
– Sự hỏi đáp bộc lộ sự san sẻ, hiểu biết cũng như niềm tự hào, tình yêu so với quê nhà quốc gia, là cách để hai người bày tỏ tình cảm

Câu 3 (trang 40 sgk ngữ văn 7 tập 1)

– Cụm từ “ Rủ nhau ” phổ cập trong ca dao Nước Ta .

Quảng cáo

+ Sự thân thiện tới cả hoàn toàn có thể sử dụng quan hệ thân mật, thân thiện
+ Người rủ và người được rủ có chung mối chăm sóc và cùng muốn làm một việc gì đó .
– Cách tả : bài ca gợi nhiều hơn tả – trải qua việc gợi nhắc tới Kiếm Hồ, Thê Húc, Ngọc Sơn, Đài Nghiên, Tháp Bút
– Cảnh phong phú, có hồ, cầu, đền, đài và tháp toàn bộ hợp thành một khoảng trống thiên tạo và tự tạo thơ mộng, thiêng liêng .
– Địa danh gợi lên những vùng đất âm vang lịch sử vẻ vang, văn hóa truyền thống
→ Gợi tình yêu, niềm tự hào về Hồ Hoàn Kiếm, Thăng Long, quốc gia
– Câu cuối là dòng thơ xúc động nhất, sâu lắng nhất trực tiếp ảnh hưởng tác động tới tình cảm người nghe .

+ Câu hỏi nhắc nhở những thế hệ con cháu liên tục giữ gìn và kiến thiết xây dựng non nước .

Câu 4 (trang 40 sgk ngữ văn 7 tập 1)

Cảnh xứ Huế trong bài tả cảnh :
+ Bài ca phác họa cảnh đường vào xứ Huế đẹp, thơ mộng, tươi mát
+ Cảnh đẹp vào xứ Huế như thế vừa khoáng đạt, vừa bát ngát, quây quần
+ Non xanh, nước biếc cứ bao quanh xứ Huế
+ Cảnh đẹp ấy do tạo hóa và bàn tay con người tạo ra
– Có nhiều cụ thể gợi hơn tả. Định ngữ và cách so sánh truyền thống cuội nguồn đã gợi lên những cảnh đẹp sông núi có đường nét .

– Bài ca có nhiều chi tiết gợi lên những cảnh đẹp sông núi có đường nét, màu sắc sinh động của con người thiên lí xứ Huế.

– Đại từ phiếm chỉ “ ai ” trong lời mời, lời nhắn nhủ cùng nhiều bài khác
– Nó hoàn toàn có thể là số ít hoặc số nhiều, hoàn toàn có thể chỉ người mà tác giả bài ca trực tiếp nhắn gửi hoặc hướng tới chưa quen biết
→ Lời mời, lời nhắn gửi đó, một mặt bộc lộ tình yêu, lòng tự hào so với cảnh đẹp xứ Huế, mặt khác như muốn san sẻ với mọi người về cảnh đẹp và tình yêu .

Câu 5 (trang 40 sgk Ngữ Văn 7 Tập 1):

– Nét đặc biệt quan trọng trong hai dòng thơ đầu bài 4 : dòng thơ 12 tiếng thay vì lục bát ; phép điệp từ, hòn đảo ngữ .
– Tác dụng, ý nghĩa : gợi sự to lớn, thoáng rộng, tràn trề sự sống .

Câu 6 (trang 40 sgk ngữ văn 7 tập 1)

Hình ảnh cô gái được so sánh :
+ Chẽn lúa đòng đòng
+ Ngọn nắng hồng ban mai
→ Có sự tương đương tươi tắn phơi phới với sức sống đang xuân
– Hai câu thơ cuối tạo điểm nhấn cho toàn bài khi làm điển hình nổi bật lên vẻ đẹp của cô gái .
⇒ Chính là con người, là cô thôn nữ mảnh mai, nhiều duyên thầm và đầy sức sống .

Câu 7 (trang 40 sgk ngữ văn 7 tập 1)

Bài ca dao số 4 là lời chàng trai :
+ Chàng trai thấy cánh đồng bát ngát và cô gái với vẻ đẹp mảnh mai, tươi tắn, đầy sức sống
+ Chàng trai ngợi ca cánh đồng và cô gái
→ Đây là cách bày tỏ tình cảm của chàng trai với cô gái
– Ý kiến khác cho rằng đây là lời của cô gái :
+ Trước cánh đồng bát ngát, cô gái nghĩ về thân phận mình
+ Cô gái như “ chẽn lúa đòng đòng ” đẹp vẻ đẹp tự nhiên, tinh khiết, tươi tắn
+ Nỗi lo âu của cô gái biểu lộ rõ nhất ở từ “ phất phơ ” và sự trái chiều
+ Sự trái chiều giữa bát ngát to lớn với chẽn lúa nhỏ nhoi
⇒ Sự lo ngại, than vãn về số phận nhỏ bé, bất định của cô gái

Luyện tập

Bài 1 (trang 48 sgk ngữ văn 7 tập 1)

Thể thơ trong cả 4 bài ca dao trên : lục bát và lục bát biến thể, thể thơ tự do
+ Bài 1 : có sự đổi khác số từ ở câu 6 và câu 8+ Bài 2 : thể lục bát
+ Bài 3 : kết thúc là dòng lục, không phải dòng bát
+ Bài 4 : thể thơ tự do bộc lộ ở 2 dòng thơ đầu

Bài 2 (trang 48 sgk ngữ văn 7 tập 1)

Tình cảm được biểu lộ trong bốn bài ca : tình yêu quê nhà, quốc gia, con người :
+ Gợi nhiều hơn tả, nhắc tới tên địa điểm với những cảnh sắc, lịch sử dân tộc, văn hóa truyền thống của từng địa điểm
+ Phía sau những câu hỏi, lời đáp, lời mời, lời nhắn là tình cảm yêu quê nhà, quốc gia, con người

Bài giảng: Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người – Cô Trương San (Giáo viên VietJack)

Xem thêm những bài Soạn văn lớp 7 ngắn gọn, hay khác :
Xem thêm những loạt bài Để học tốt Ngữ văn lớp 7 hay khác :

Ngân hàng trắc nghiệm lớp 7 tại khoahoc.vietjack.com

Đã có app VietJack trên điện thoại cảm ứng, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi trực tuyến, Bài giảng …. không tính tiền. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS .

Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k9: fb.com/groups/hoctap2k9/

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Soạn văn lớp 7 | Soạn bài lớp 7 của chúng tôi được biên soạn một phần dựa trên cuốn sách: Để học tốt ngữ văn 7 và bám sát nội dung sgk Ngữ văn 7 Tập 1 và Tập 2.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.

Các loạt bài lớp 7 khác

Source: https://bem2.vn
Category: TỔNG HỢP